可以理解。我以前教小学的儿子东西的时候经常气得大声训斥他。后来看了一些育儿的书和视频，自己也反思了很多，态度慢慢好起来了。
首先是换位思考。如果我的同事或一个培训班的老师教我东西，我没学会，他们像我训儿子一样训我，我什么感受？别说难受，我估计会跟他们吵起来。
其次是认识到自己非专业人士，教的水平可能有限。我教人东西，别人学不会，难道不可能是我教得不好？完全有可能。认识到这点以后，每次儿子没听懂，我都会想一下是不是自己没讲明白，然后换个方法试试，或者耐心点再讲一遍。
再者我认识到有时候学东西像种下一颗种子，我们需要给点时间让种子发芽。比如教完一个概念或定理，就要他马上明白这个东西，马上会用，要求有点高了。直到现在，很多初高中的知识点我自己都未必理解得很深刻。就像我很多年都不知道矩阵是个什么东西，后来学线性代数的时候才恍然大悟，原来是这样！
最后就是我自己的问题。我也许对儿子要求（期望）太高了，让他过早地学习一些难度过大的东西，没达到我的要求我就训他。他小学二年级的时候我就开始教他各种各样的东西，像各种进制之间的转换，解各种方程组，画各种函数的图像，一些简单的计算机算法等等，我还教他用记忆术背了圆周率的一千五百位……欣慰的是，我教的他都学会了。